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在图书馆无意中看到徐杰的《普遍语法原则与汉语语法现象》（以下简称《普》）一书，对于徐杰，我们知之甚少，隐约中只记得他硕士阶段师从邢福义先生。翻开封二作者简介，才知他离开华中师大后赴美深造，先后就读于夏威夷大学和马里兰大学，师从李英哲先生、郑良伟先生、David Lebeaux先生和 David W．Lightfoot先生学比较语法学、语言学理论、语言习得理论，并获得了马里兰大学语言学博士学位。顿时心中萌发了仰慕之情，加之此书作为北京大学出版社“语言学前沿丛书”的第一部出版，当时我们就认定此书必有可读之处，值得一借。读后感觉此书果然不同凡响，我们也受益匪浅。
《普》运用当代语言学的“管约”理论，站在语法原则的高度深入浅出地阐述了原则本位的语法理论，提出语言研究就是要寻找简单、明晰、有限的语法原则这一基本纲领，在此背景下，成功地分析了现代汉语中的一系列语法现象。该书共8章，由一系列的专题研究组成：1．原则本位的语法理论；2．被动式的理论和普遍语法的发展；3．领有名词移位与动词类型；4．约束原则与双宾语句式；5．主语、多主语、空主语；6．焦点范畴与焦点形式；7．疑问范畴与疑问形式；8．描写语法研究与普遍语法研究的接轨。综观全书，我们认为该书出色之处在于：
一、研究方法新颖，思考角度独特
语法理论中的“本位”指的是语法体系的核心纲领，它既是语法分析的“出发点”，也是语法分析的“归宿地”。究竟以什么为“本位”来研究汉语语法，学术界众说纷纭。最早有马建忠的“字（词）本位”、黎锦熙的“句本位”，后来朱德熙提出了“词组本位”，近来又有徐通锵的“字本位”、邢福义的“小句本位”和马庆株的“双本位”，还有什么“多本位”“语用本位”等等。相对而言，每种“本位说”，都有一定的道理，对强调该语言单位或语言层面的研究都起到了相当积极的作用。徐杰指出，各种“本位”说之“本”都是大小不等的语法单位，先前的各种语法理论和语法体系都是不同意义下的“语法单位本位”的语法理论和语法体系。《普》明确提出“以原则为本位”，这种看法在汉语学界是全新的。
“原则本位的语法理论”（Principles-Oriented Grammatical Theory）的宏观背景是生成语法学中的“原则与参数理论”（Principles and Parameters Theory）。“原则与参数理论”是一个关于“普遍语法”的理论，其思想精髓是通过“原则”和“参数”描述不同自然语言之间的异同关系。这种观点认为人类各个语言的结构规律都遵守着同样的规则，而各个语言的差异只是参数的差别。在此理论模式下，原来的那些依附于具体语言中的具体句法结构的语法规律成了语法研究的对象，而不是语法研究的最终结果。
《普》以原则为本位，解决了汉语中长期有争论的一些问题，例如第四章，徐杰用生成语法中的“约束原则”成功地论证了“张先生打碎了他四个杯子”中的“他”是宾语，不是定语。具体说来，利用约束理论，指代成分“他”不能跟主语同指，这一语感事实说明“他”的管制范围是整个句子“张先生打碎了他四个杯子”，而不是“他四个杯子”，说明“他”是动词“打碎”直接带的宾语，而不是“四个杯子”的定语。
语法中的“主语”与语用——语法中的“话题”问题是汉语语法中的核心课题之一。《普》对“话题”这个重要概念进行了理论定位：“话题”相对于“陈述”而言，是言谈的对象和主题。它在本质上是一个语用层面的概念。这个语用概念，在纯形式的语法层面转化为一个形式特征[+T],进入形式语法的运行轨道，在某些语言中有可能诱发“添加话题标记”和“移动带话题特征[+T]的语法单位”一类的加法运算。是否真的诱发语法运算取决于“话题”特征的强度，而跟谓语前面有几个名词短语没有必然联系。这个形式语法特征[+T]是超结构、非线性的，依附于某句法成分的，它不是一种独立的句法成分，它不能跟“主语”、“谓语”、“宾语”等真正的句法成分平等并列。
二、论述深入浅出，内容通俗易懂
作者以原则为本位，从汉语实际出发，深入浅出地进行论证，例如在分析“张先生打碎了他四个杯子”时，先列出两种不相容的分析方法即指人名词性成分“他”是定语或是宾语的论据，然后运用“约束理论”做出了“‘他’是宾语”的论断，再用列举的那些支持把“他”分析为宾语的论据来支持这一判断，与此同时，那些支持把“他”分析为定语的现象则成了反论据，作者并给予了合理的解释。正反两方面，形成了鲜明对比。
《普》在进行论证时特别注重“普——方——古”的结合以及汉语跟外语的对比，最明显的表现是作者在讨论疑问范畴语法形式时，从跟汉语比较的角度出发，分别采用了古汉语、英语、日语、彝语、山东招远方言、山东长岛方言及江西于都和福建长汀的客家方言的语言事实，初步考察了“疑问”在不同语言中的语法处理手段，进而归纳出自然语言处理“疑问范畴”有三种基本类型：添加、重叠和移位。
形式语法的表述方式一般是很形式化的，而且创立了很多特殊的术语。没有经过系统学习而又不熟悉数学、逻辑学的人要弄懂形式语法有时难免会感到比较吃力，更不用说运用N．Chomsky理论观点来研究汉语并做出成绩了。徐杰先生在书中不仅介绍了N．Chomsky的一些重要理论观点，把一般认为很难懂的N．Chomsky理论观点，说得深入浅出、通俗易懂，更侧重于具体的运用，以解释汉语中的某些争议现象。
总体而言，这部书可读性很强，价值不言而喻。当然，书中观点也只是一家之言，有些问题还值得进一步商榷，但是“瑕”不掩“瑜”，它给我们以启迪，即以新的方法、新的思路在汉语语法研究道路上继续前行。
参考文献：
[1]邵敬敏.80年代到90年代的现代汉语语法研究[A] 著名中年语言学家自选集·邵敬敏卷[C]合肥：安徽教育出版
社，2002.
[2]邢福义.汉语语法学[M]．长春：东北师范大学出版社，1996.
[3]徐杰. 普遍语法原则与汉语语法现象[M]．北京：北京大学出版社，2000.
[4]徐烈炯 刘丹青.话题的结构与功能[M]．上海：上海教育出版社，1998.
（葛宏伟，南京师范大学文学院；刘艳艳，山东省邹城市孟庄小学）
《普》运用当代语言学的“管约”理论，站在语法原则的高度深入浅出地阐述了原则本位的语法理论，提出语言研究就是要寻找简单、明晰、有限的语法原则这一基本纲领，在此背景下，成功地分析了现代汉语中的一系列语法现象。该书共8章，由一系列的专题研究组成：1．原则本位的语法理论；2．被动式的理论和普遍语法的发展；3．领有名词移位与动词类型；4．约束原则与双宾语句式；5．主语、多主语、空主语；6．焦点范畴与焦点形式；7．疑问范畴与疑问形式；8．描写语法研究与普遍语法研究的接轨。综观全书，我们认为该书出色之处在于：
一、研究方法新颖，思考角度独特
语法理论中的“本位”指的是语法体系的核心纲领，它既是语法分析的“出发点”，也是语法分析的“归宿地”。究竟以什么为“本位”来研究汉语语法，学术界众说纷纭。最早有马建忠的“字（词）本位”、黎锦熙的“句本位”，后来朱德熙提出了“词组本位”，近来又有徐通锵的“字本位”、邢福义的“小句本位”和马庆株的“双本位”，还有什么“多本位”“语用本位”等等。相对而言，每种“本位说”，都有一定的道理，对强调该语言单位或语言层面的研究都起到了相当积极的作用。徐杰指出，各种“本位”说之“本”都是大小不等的语法单位，先前的各种语法理论和语法体系都是不同意义下的“语法单位本位”的语法理论和语法体系。《普》明确提出“以原则为本位”，这种看法在汉语学界是全新的。
“原则本位的语法理论”（Principles-Oriented Grammatical Theory）的宏观背景是生成语法学中的“原则与参数理论”（Principles and Parameters Theory）。“原则与参数理论”是一个关于“普遍语法”的理论，其思想精髓是通过“原则”和“参数”描述不同自然语言之间的异同关系。这种观点认为人类各个语言的结构规律都遵守着同样的规则，而各个语言的差异只是参数的差别。在此理论模式下，原来的那些依附于具体语言中的具体句法结构的语法规律成了语法研究的对象，而不是语法研究的最终结果。
《普》以原则为本位，解决了汉语中长期有争论的一些问题，例如第四章，徐杰用生成语法中的“约束原则”成功地论证了“张先生打碎了他四个杯子”中的“他”是宾语，不是定语。具体说来，利用约束理论，指代成分“他”不能跟主语同指，这一语感事实说明“他”的管制范围是整个句子“张先生打碎了他四个杯子”，而不是“他四个杯子”，说明“他”是动词“打碎”直接带的宾语，而不是“四个杯子”的定语。
语法中的“主语”与语用——语法中的“话题”问题是汉语语法中的核心课题之一。《普》对“话题”这个重要概念进行了理论定位：“话题”相对于“陈述”而言，是言谈的对象和主题。它在本质上是一个语用层面的概念。这个语用概念，在纯形式的语法层面转化为一个形式特征[+T],进入形式语法的运行轨道，在某些语言中有可能诱发“添加话题标记”和“移动带话题特征[+T]的语法单位”一类的加法运算。是否真的诱发语法运算取决于“话题”特征的强度，而跟谓语前面有几个名词短语没有必然联系。这个形式语法特征[+T]是超结构、非线性的，依附于某句法成分的，它不是一种独立的句法成分，它不能跟“主语”、“谓语”、“宾语”等真正的句法成分平等并列。
二、论述深入浅出，内容通俗易懂
作者以原则为本位，从汉语实际出发，深入浅出地进行论证，例如在分析“张先生打碎了他四个杯子”时，先列出两种不相容的分析方法即指人名词性成分“他”是定语或是宾语的论据，然后运用“约束理论”做出了“‘他’是宾语”的论断，再用列举的那些支持把“他”分析为宾语的论据来支持这一判断，与此同时，那些支持把“他”分析为定语的现象则成了反论据，作者并给予了合理的解释。正反两方面，形成了鲜明对比。
《普》在进行论证时特别注重“普——方——古”的结合以及汉语跟外语的对比，最明显的表现是作者在讨论疑问范畴语法形式时，从跟汉语比较的角度出发，分别采用了古汉语、英语、日语、彝语、山东招远方言、山东长岛方言及江西于都和福建长汀的客家方言的语言事实，初步考察了“疑问”在不同语言中的语法处理手段，进而归纳出自然语言处理“疑问范畴”有三种基本类型：添加、重叠和移位。
形式语法的表述方式一般是很形式化的，而且创立了很多特殊的术语。没有经过系统学习而又不熟悉数学、逻辑学的人要弄懂形式语法有时难免会感到比较吃力，更不用说运用N．Chomsky理论观点来研究汉语并做出成绩了。徐杰先生在书中不仅介绍了N．Chomsky的一些重要理论观点，把一般认为很难懂的N．Chomsky理论观点，说得深入浅出、通俗易懂，更侧重于具体的运用，以解释汉语中的某些争议现象。
总体而言，这部书可读性很强，价值不言而喻。当然，书中观点也只是一家之言，有些问题还值得进一步商榷，但是“瑕”不掩“瑜”，它给我们以启迪，即以新的方法、新的思路在汉语语法研究道路上继续前行。
参考文献：
[1]邵敬敏.80年代到90年代的现代汉语语法研究[A] 著名中年语言学家自选集·邵敬敏卷[C]合肥：安徽教育出版
社，2002.
[2]邢福义.汉语语法学[M]．长春：东北师范大学出版社，1996.
[3]徐杰. 普遍语法原则与汉语语法现象[M]．北京：北京大学出版社，2000.
[4]徐烈炯 刘丹青.话题的结构与功能[M]．上海：上海教育出版社，1998.
（葛宏伟，南京师范大学文学院；刘艳艳，山东省邹城市孟庄小学）