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近年来由于不健康心理因素而引起的学生厌学、恐学、说谎、偷窃、打架、情感脆弱、轻生等问题,已引起了全社会的广泛关注,教育部门已把学生的心理健康教育作为素质教育的一项重要的内容来抓.如何在实施素质教育中提高学生的心理健康水平是广大教育工作者共同探索的课题.班主任作为学生在校日常学习生活的主要教育者、管理者,他们在学生心理素质教育中所起的作用尤为重要.要做好这项工作首先应对学生的心理健康有一个清楚的认识,然后再采取有效的措施,来开展相应的工作.