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高中生英语写作面临的困境主要表现在语体意识缺乏、体裁意识淡漠、语言质量低下、写作热情不高.究其原因,主要是学生缺乏写作意识、教师对写作缺乏系统指导以及写作评价方式单一.本文从基于文本阅读、基于体裁分析、树立文本意识、改进评价方式四个角度,阐述了帮助高中生解决英语写作困境的对策.
高中生英语写作困境的表现、归因与对策
【摘 要】
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高中生英语写作面临的困境主要表现在语体意识缺乏、体裁意识淡漠、语言质量低下、写作热情不高.究其原因,主要是学生缺乏写作意识、教师对写作缺乏系统指导以及写作评价方式
【机 构】
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江苏省南京市教学研究室
【出 处】
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中小学外语教学（中学）
【发表日期】
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2020年11期
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