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<正>陶行知提倡"教学做合一""在做中教,在做中学"的教育思想。"教学做合一"中的"教"是指从生活实际出发,在做中"因材施教";"教学做合一"中的"学"是指改变传统被动学习的方法,在做中"自主学习";"教学做合一"强调以"做"为中心,所谓"做",是指"注重实践",在实践中实现知识的传承。小学信息技术课程是一门实践性很强的学科。《中小学信息技术课程指导纲要》指出:"上机课时不应少于总