【摘 要】
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聋生由于听力缺陷,对知识的理解有很大的障碍。如果教师照本宣科,一味灌输,学生就只能机械记忆,达不到理解的程度,甚至厌学。因此,必须先给学生一种感觉:学习是件愉快的事。
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聋生由于听力缺陷,对知识的理解有很大的障碍。如果教师照本宣科,一味灌输,学生就只能机械记忆,达不到理解的程度,甚至厌学。因此,必须先给学生一种感觉:学习是件愉快的事。有一节美工课《调色练习——橙色(间色)》,这课既
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