城市河道生态水利工程的设计原则与方法研究

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基于我国城市河道生态水利工程的建设情况,对生态水利工程做了简要阐述,同时对生态水利工程的设计原则进行分析,从河道线形设计、河道断面设计、河道护岸及植物配置4个方面研究城市河道生态水利工程的设计方法。将生态水利设计理念引入城市河道工程建设中,打造城市生态化河道,推动城市经济与环境协同发展。
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紫花苜蓿(Medicago sativa L.)因粗蛋白含量高、适口性好等优点对促进动物生长发育有显著作用,但单独青贮时因可溶性碳水化合物含量低、缓冲能值高,不易青贮成功。本试验将紫花苜蓿分别与青贮饲用价值较高的向日葵秸秆和优质青贮饲料全株玉米两种原料进行混合青贮,以期改善紫花苜蓿的青贮品质,并通过青贮品质和微生物多样性对比,分析紫花苜蓿与全株玉米和向日葵秸秆混合青贮品质差异性,为紫花苜蓿青贮的合
“小步子”教学能让学生在逐步完成力所能及的任务时确立学习的信心,进而获得学习的成功。以小学科学一年级下册“磁铁的磁极”一课教学设计为例,分析在小学科学低年级教学中如何遵循“小步子”教学原则,以提升学生学习科学的持久兴趣,探索培养学生科学素养的有效途径。
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从领导与员工的二元视角出发,旨在考察领导马基雅维利主义与员工马基雅维利主义的契合关系对员工知识隐藏行为所产生的影响。领导马基雅维利主义、员工马基雅维利主义都能显著地促进员工知识隐藏行为;在领导—员工马基雅维利主义水平一致的情境下,相比于“低—低”一致性的契合,当两者属于“高—高”一致性契合时,员工的知识隐藏行为水平更高;在领导—员工马基雅维利主义水平不一致的情境下:相比于“高—低”不一致契合,两者