适合的才是有效的——关于初中历史教学方法的思考

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如今,课程改革、课堂教学改革已经进入“深水期”,教师如何教、学生如何学、是否需要教学模式等一系列问题,一直困扰着投身改革、奋战在一线的教师们,作为其中的成员,我们也在反复地试验、讨论、思考、质疑,经过一段时间的探索,我们认为:适合的才是有效的.为此,我们结合教学实践,总结出以下几种有效的教学方法.
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【关键词】 初中;体育教学;简易器材;创新;利用  【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2019)21—0097—01   器材是体育教学的必要设施,失去器材的支持体育教学就无法顺利进行。即便可以完成教学任务,学生的学习质量和教学效果也会受到严重影响。因此,体育教学需以器材为基础,充分利用简易器材落实教学活動,提高教学有效性,提高学生体育运动能力