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新建本科院校的蓬勃发展和面向地方办学的宗旨以及产业技术的社会性需求使得应用型大学建设成为当下中国高等教育研究的热点和重点。针对应用型大学建设的五大内障,只有打破学科壁垒、量化考核业绩、推行平台机制、融资社会力量、构建五大管理体制,才能实现新建本科院校应用型大学建设的转向目标。
新建本科院校转向应用型大学的构设
【摘 要】
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新建本科院校的蓬勃发展和面向地方办学的宗旨以及产业技术的社会性需求使得应用型大学建设成为当下中国高等教育研究的热点和重点。针对应用型大学建设的五大内障,只有打破
【机 构】
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长江师范学院教师教育学院
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2015年01期
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