【摘 要】
：
在乡村振兴战略背景下，农村教育相关研究取得了丰硕的研究成果。运用CiteSpace可视化软件将2012—2022年CNKI数据库收录的与农村教育相关的文献绘制成知识图谱并进行梳理，结果发现：2012—2022年我国农村教育研究的发文量呈上升趋势；乡村振兴背景下的农村教育、农村学校及农村教师研究成为三大研究主题；“乡村振兴”成为前沿热词。研究认为，进入新发展阶段，农村教育要始终坚持党的领导，遵循国家
【基金项目】
：
国家社会科学基金西部项目“新时代乡村振兴战略背景下新疆乡村学校可持续发展路径研究”（20XGL019）；
论文部分内容阅读
在乡村振兴战略背景下，农村教育相关研究取得了丰硕的研究成果。运用CiteSpace可视化软件将2012—2022年CNKI数据库收录的与农村教育相关的文献绘制成知识图谱并进行梳理，结果发现：2012—2022年我国农村教育研究的发文量呈上升趋势；乡村振兴背景下的农村教育、农村学校及农村教师研究成为三大研究主题；“乡村振兴”成为前沿热词。研究认为，进入新发展阶段，农村教育要始终坚持党的领导，遵循国家政策的引领；研究重点应关注乡村学校教学质量、西部少数民族地区的农村教育等方面，在研究视域上应聚焦农村教育的微观层面，在研究方法上将理论研究与实证研究结合起来。
其他文献
培养出一个自由完整的人,是当今社会教育的本质。而在新时代背景下,人才培养的目标是德、智、体、美、劳的五育融合。其中劳动教育涵盖了德育、智育、体育以及美育,是一项具有综合育人价值的教育。而在现今五育融合的背景下开展劳动教育,可以以劳动教育为基础,在教育的过程中有效渗透德、智、体、美的教育内容,让学生在潜移默化的过程中实现五育共同发展,为五育融合的人才培养奠定了良好的基础。鉴于此,本文对五育融合下小学
在乡村振兴、农村产业高质量发展的背景下，内蒙古自治区农业经济正面临由“增量”向“提质”方向转变的关键交汇期，如何充分发挥耕地资源优势、优化产业结构布局、加快推进农业经济可持续发展已成为一项重要的研究课题。借助“十一五”至“十三五”时期的时间序列数据分析内蒙古自治区农业经济发展现状的基础上，阐述农业经济发展中存在的问题，并提出可持续发展的具体策略，以期实现内蒙古自治区农业经济产业结构的转型升级。研究
随着教育改革的不断发展,对于农村地区的影响越来越深刻,农村地区的教学发展也不断得到重视和提高。英语学习中的听说读写是英语学习中需要学生掌握的基本技能,其中英语写作最能反应学生对于英语学习综合能力的掌握,英语写作能反应出一个学生的英语思维和英语水准。在农村地区的高中英语中,学生的写作能力通常不高,如何提升学生们的写作水平,让学生能够掌握一定的写作技巧,养成写作习惯,是现在农村地区的高中英语教师应该思
＜正＞新课改的加速推行使得素质教育理念得到广泛传播以及重点应用，促使教学方法改革深化落实。从小学美术教学的角度来看，在当前的大背景下，需要着力变更传统教学模式，重视对学生审美能力的培养，助推小学生综合素质的提升，并促使小学生利用正确的审美眼光看待生活与世界。
＜正＞以自由贸易港为代表的自由贸易园区是当今世界最高水平的开放形态之一,是各国在全球范围内集聚各类要素、融入国际市场的有效载体。目前,全球各类自由贸易园区有2000多个,在创新贸易新业态新模式、推动世界开放合作、促进全球贸易和投资发展等方面发挥着重要作用。"2013年以来,我国在21个省、区、市设立了自由贸易试验区,推出一大批制度创新成果,形成中国对外开放的新高地。"在近日开幕的2021自由贸易园
高校引导大学生树立积极正确的劳动价值观，不仅有利于提升大学生的核心素养，更是贯彻党的教育方针，积极落实立德树人根本任务的重要举措。当前，高校劳动素养评价机制面临诸多不利影响，高校应树立“五育”融合教育理念、协同发力，围绕大学生核心素养培育，将劳动素养融入学生成长全过程，通过对劳动素养进行多维评价等路径实现高校劳动素养评价机制的有效改革。
自2005年,江苏省开始使用《牛津高中英语》这套全新的英语教材。这套教材是我省英语教学领域中的一场重大变革,充分体现了新课程标准中所倡导的学习方式和教学观念的转变,尤其是其中的Project板块突出体现了现代英语教学从对语言的关注转向对人的关注的这一变革性的突破。在这一板块的学习中,学生需要通过小组讨论、合作学习、探究学习等方式来完成他们关于某一话题的任务,并掌握这一话题的相关知识,而教师需要做的
《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）指出:“发展学生的英语学科核心素养是以人为本教育理念在学科层面的重要体现”（教育部,2020）。实现学生的英语学科核心素养的发展需要整合课程内容,实践英语学习活动观。近年来,项目学习作为培养学生21世纪核心素养的重要途径,已成为教育实践与教育理论研究的热点。项目学习的本土化实施与学科教学相融合为中国课程改革注入了源源动力。人
＜正＞2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访哈萨克斯坦和印度尼西亚时先后提出共建"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的重大倡议。2013年以来,"一带一路"倡议从理念到思考、从愿景到行动、从模式到内容、从理论到实践、从摸索到落地、从阶段性成果到系列制度性设计,实现了高屋建瓴引领、和平发展奠基、循序渐进展开、开放包容互鉴、
虚拟现实技术在心理治疗领域已经展开了广泛的探索，国内外学者将虚拟现实技术应用于创伤后应激综合征、焦虑症、自闭症、分裂症等疾病的治疗取得了显著效果。该篇文章在梳理前人研究的基础上总结归纳了虚拟现实技术在心理治疗中的应用现状，指出虚拟现实在心理治疗中应用存在的困境。最后结合元宇宙概念提出的背景，利用PEST模型分析了政治、经济、社会、技术因素对虚拟现实技术发展的影响，进一步对未来的虚拟现实技术在心理治