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在教学中培养学生的听说读写能力是语文教学的基本任务，教师通过调动学生阅读的好奇心，制定确实可行的激励措施，开展班级和学校的各种趣味活动，加强学校和家长之间的互动、沟通、配合等来引导和培养学生的阅读兴趣，促成学生们的阅读兴趣向长久的习惯转化，使学生们的阅读习惯得到全方位的加强，成为其陪伴一生的好习惯。