【摘 要】
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在《英语精读》课层面上,探讨《英语精读》教学交际法。提倡合作教学,积极引导学生主动参与、乐于开口、勤于动手,使学生认识自己的能力和进步的机会,并通过问卷调查,证实这
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在《英语精读》课层面上,探讨《英语精读》教学交际法。提倡合作教学,积极引导学生主动参与、乐于开口、勤于动手,使学生认识自己的能力和进步的机会,并通过问卷调查,证实这一教法具有达到培养学生口语能力的可行性和有效性。
In the “Intensive Reading” level, the study of “Intensive Reading” teaching communicative approach. To promote cooperative teaching, and actively guide students to take the initiative to participate in, be willing to speak, diligent and hands-on, to enable students to recognize their own ability and progress opportunities, and through questionnaires to prove that this method has to achieve the feasibility and effectiveness of training students oral ability .
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班级文化是一个班级的灵魂.从古时的“孟母三迁”到今天的“环境出人才”,无不证明了我们所处的环境的重要性.学生一旦置身于积极向上的充满活力的班级集体的文化氛围之中,他
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