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在传统的教学过程中,教师对于教学的认知相对狭隘,认为英语教学就是让学生们了解更多的英语知识.这种狭隘的认知导致某些教师在教学过程中很难展开高效教学.在英语这类的基础学科中渗入表演之类的艺术内容,营造出更为轻松的教学氛围,让当前的课堂更加生动,增强学生在课堂上的活跃度,提高教学的有效性.
表演在英语课堂教学中的有效性策略研究
【摘 要】
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在传统的教学过程中,教师对于教学的认知相对狭隘,认为英语教学就是让学生们了解更多的英语知识.这种狭隘的认知导致某些教师在教学过程中很难展开高效教学.在英语这类的基础
【机 构】
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贵州省黔西南州兴义市第五中学 兴义 562400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年21期
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