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摘
浅谈如何提升小学德育教育的有效性
【摘 要】
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摘要：由于我国对于教育事业的越来越重视，素质教育改革深入推进，小学阶段的德育教育教学也越来越受到关注。正是由于小学生是祖国的花朵，是中华民族未来的希望，小学阶段的德育教育是对于小学生行为规范的最基础教育，在小学的教学过程中是非常重要的一项。文章主要探讨了现在小学德育教育存在的问题与有效的实施策略。 关键词：小学德育;小学教育;有效性 在素质教育改革的深度推進的大环境之下，小学的德育教育受到了社
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年101期
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摘 要： 用人单位对高校毕业生质量的评价，体现社会对高校人才培养质量的认可度，也间接反映社会对高校办学思想、办学条件、办学水平、办学质量的认可度。长江大学在本校2006—2010届本科毕业生所在的用人单位开展了毕业生质量调查活动，调查表明：毕业生总体爱敬业、吃苦精神好；思想道德素质、文化业务素质、心理素质高；知识结构比较合理、专业基础扎实，具有较强的团队合作能力与创新精神，深受用人单位欢迎。
摘 要： 数学思想方法是数学知识的精髓、灵魂，是对数学本质的理解和认识，是数学学习的根本目的。但数学教材是以数学知识为载体纵向展开的，数学思想方法蕴涵在知识体系之中，只是犹抱琵琶半遮面而没有显山露水，这样教师就面临如何深入挖掘教材中的资源，向学生渗透数学思想的问题。本课题就是在这样的现实背景下提出的，先阐述对学生进行数学思想渗透的必要性，再从实践层面提出了数学教学中如何渗透数学思想的做法及理性思考
摘要：随着课程改革的深入发展，构建有效语文课堂成为教师教学思考的问题，语文核心素养的培养目标在于发展学生思维、语言、审美水平和文化素养各方面的能力。初中语文知识点过于分散零碎，由于教学时间有限，教师在一节语文课当中很难实现对学生语文学科各项能力的发展和培养，目标精准，一课一得的教育理念对初中语文教学起到重要的引领方向，教师在每一节课中让学生围绕某一个点展开学习，能有效提高学生课堂学习效率，发展学生
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本报讯（记者 杨霞清）7月9日，IBM在发布《2008 CEO调查之CIO启示》白皮书时指出，CIO将在未来企业承担双重角色——变革中坚者、转型驱动力。 《CIO启示》白皮书深刻阐述了未来企业的5大特质，包括渴求变革、让创新超出客户的想象、全球整合、颠覆性的业务创新、真诚、不仅仅是慷慨。在此基础上，作为企业变革的掌控者和企业转型的主要驱动力，CIO需要做好如下准备，帮助CEO实现未来企业的共同愿
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