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自发性气胸150例临床分析
【机 构】
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九江市第三人民医院
【出 处】
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江西医学院学报
【发表日期】
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1996年3期
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摘 要：作为语文基础教育阶段的基础技能之一，阅读是体味文章感情色彩，激发学生兴趣，吸引学生学习词汇用法的重要教学手段。同时，阅读还是一种可以很好地培养个人行为和内涵的学习活动，它可以引导学生通过积极敏捷的思维活动和主动鲜明的情感倾向对文章的中心思想和大概内容进行深度解读和理解。下面以苏教版为例对语文阅读学习进行探索和讨论。 关键词：语文；阅读；学习 随着新课改的实施与深入，语文课程标准为初中语