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中华传统文化是世界文化宝库中的瑰宝,中华传统文化也是人民群众勤劳智慧的结晶。在全球化背景下,世界各国的文化碰撞日益频繁,继承和弘扬优秀传统文化,是全社会的共同呼唤。不过,在实际教学中,传统文化始终是小学语文教学的短板。本文以小学语文教学为背景,就如何用传统文化照亮小学语文课堂提出了几点建议,以期有助于传统文化教学在语文课堂上的推广。语文是母语文化的载体。