热激处理对番茄幼苗抗冷性的影响

来源 :东北农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxting86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
试验以“月光”番茄为试材,研究了热激处理对番茄幼苗抗冷性的影响.结果表明,番茄幼苗经过44℃、2 h的热激处理后其抗冷性明显增加.热激处理提高了番茄幼苗叶片内的可溶性蛋白质含量,使幼苗在经低温伤害后其可溶性蛋白质含量仍保持一个较高的水平.经过热激处理的幼苗在经受低温伤害时其相对电导率和丙二醛含量显著低于对照.
其他文献
基层领导干部直接与群众打交道,直面各种社会矛盾,往往容易成为网络媒体关注的焦点。本文通过对网络新媒体特点分析的基础上,详细阐述了基层领导干部应对网络新媒体存在的问
题目:(造桥选址问题)如图,A和B两地在一条河的两岸,现在要在河上造一座桥MN。桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短?(假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直。)一、审题分析本题属
为提高数学教学质量,教师应营造和谐愉快的师生氛围,利用现代教学手段,创设师生和谐的教学节奏,幽默让数学课"活"起来,激发学生自主学习的意识。
在强调知识经济的今天,创新已成为一个时髦的话题。作为明天科研的生力军——研究生,其创新能力的培养已成为一个重要的话题。笔者认为知识是创新的基础,质疑是创新的核心,导师是
阿来最新力作'山珍三部',即《三只虫草》《蘑菇圈》《河上柏影》,以藏区特有的'山珍':虫草、松茸、岷江柏为契入点,描绘了其自然生长状态下所呈现的勃勃生机
文章采用元分析方法探讨个体胜任力与工作绩效的关系。经过筛选,有62项研究、67个独立样本符合元分析纳入文献标准(N=15853)。元分析结果发现,从主效应来看,整体上个体胜任力
摘要:在小学数学教学中,教师要寓教于乐,将游戏引入到小学数学课堂;创新教法,引入丰富教学手段到小学数学课堂:将小学数学课堂打造成为生动有趣的学习乐园,让小学生在轻松愉快的学习
为全面改善农村最基层薄弱学校基本办学条件,提高农村教育质量,促进教育公平,2013年,江西省委、省政府决定集中财力,统筹整合50亿元资金,用3年左右时间,在全省实施农村义务教育学校标准化建设工程,对1万余所农村学校和教学点进行改造。  江西省教育厅、省财政厅安排有关处室分别对全省11个设区市进行定点对口联系,加强信息沟通,定期开展督导检查。  截至2016年9月,全省农村义务教育学校标准化建设工程
教育信息化是指运用现代科技来促进教育改革与发展。其技术特点为网络数字化、智能多媒体化,具有开放包容、互享协作的特征。教育信息化对于现代教育来说是改革创新的关键起
在英语教学中,作为教师必须具备创新意识,建立新型的师生关系,激发学生的学习兴趣,从而培养学生的创新精神和创新能力。