【摘 要】
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近年来，家庭安装使用的电器设备越来越多，如空调、微波炉、影碟机等等，使得家庭中用电的总功率大幅度上升。我国普通居民楼居室的电源导线一般设计为6—10安培，总负荷不宜超过100
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近年来，家庭安装使用的电器设备越来越多，如空调、微波炉、影碟机等等，使得家庭中用电的总功率大幅度上升。我国普通居民楼居室的电源导线一般设计为6—10安培，总负荷不宜超过1000—1500瓦，当用电总功率超过2000瓦时就存在电线短路起火、电表烧毁的可能。从近两年发生的火灾情况来看，约有一半是由电引起的，
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本文对洛阳东都商厦“12·25”特大火灾事故的基本情况简要进行了介绍．对火灾现场勘查和原因分析认定作了详细的论述，并依据燃烧理论，科学地分析了这起火灾燃烧蔓延的过程和
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〓〓阅读能力是语言技能中最为重要的一部分，拥有着良好阅读能力的学生能够获取更多的知识，将视野不断拓展，而且阅读能够使学生学习英语的兴趣不断提高，有利于学生人文素养、分析能力、思考能力以及判断能力的提高。 〓〓一、激发学生对阅读的兴趣 〓〓提高学生的阅读能力最重要的一个教学方法就是提高学生对英语阅读的兴趣。首先，要让他们了解与主题相关的背景知识。已有的知识和经验有助于学生对新的阅读文章的理解。因
以清华大学电路原理课对教学内容的改革为例,讨论了在科技迅猛发展和培养创新型人才的前提下基础课和专业基础课对经典教学内容进行选材与创新的可行思路,可供广大基础课和专
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从常用防治蚧虫的农药中,选择杀螟松、对硫磷、乐果、马拉松、柴油乳剂、石硫合剂、洗衣粉7种药剂,对沙棘上新发现的害虫胡颓子轮盾蚧成虫和2龄若虫分别进行了室内和林地药效
〓〓课堂是学生学习活动的主要场所，通过课堂教学可以使学生获得知识，习得技能，发展智力。在一定程度上，课堂教学是否有效直接影响到学生的成长和未来的发展方向，所以近年来如何提高课堂教学的有效性一直是我们关注的一个重要课题。在新课标的实施过程中，如何更有效地调动学生的积极性，提高课堂效率已成为众多教师探索的重要课题。 〓〓一、转变教学观念 〓〓观念是行为的指导，实现初中生物课堂教学的有效性首先要从转
〓〓自文学名著被列入中考阅读考查板块以来，老师们在名著阅读课上投入了不少的时间和精力，也总结出一些扎扎实实引导学生阅读名著的方法。如：安排学生较长的时间初读全书并分章节概括内容，读完规定内容后，利用上课前、自习等“边角时间”随意抽取章节（回目）让学生复述故事，尽可能让学生熟知原著内容。读后还要写精华摘抄和读后感悟。老师也忙于对名著内容的梳理和相关考点习题的整理，可是一番忙碌下来，却发现效果不尽如人
提出了按电气信息类宽口径专业培养人才的思路,并进行了大量的调查研究,提出了改革方案.以西安交通大学电气信息试点班为载体,进行了研究探索与实践,取得了一定的经验和成果.