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讨论了基础化学课程改革的方法和特点，认为在课程改革中，教师角色应实现三个转变。
化学课程改革与教师角色的转变
【摘 要】
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讨论了基础化学课程改革的方法和特点，认为在课程改革中，教师角色应实现三个转变。
【机 构】
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通川区西罡学校
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年F06期
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