【摘 要】
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随着教育教学的深入发展,新课改新理念的提倡和中考更高要求的挑战,在教育教学中,可以说是方法辈出,高招不断,其最终的目的是提高教学效果。但教学有法,教无定法,为此,提高课
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随着教育教学的深入发展,新课改新理念的提倡和中考更高要求的挑战,在教育教学中,可以说是方法辈出,高招不断,其最终的目的是提高教学效果。但教学有法,教无定法,为此,提高课堂45分钟效率,向课堂主阵地要质量,增加课堂的有效性、高效性就成为新课程改革的必然。
With the deepening of education and teaching, the new concept of new curriculum reform and the higher requirements of the examination of the challenges in education, can be said that methods are numerous, brilliant move constantly, and its ultimate goal is to improve the teaching effectiveness. However, there is no law for teaching and teaching. Therefore, it is inevitable to improve the efficiency of class for 45 minutes, improve the quality of class position and increase the effectiveness and efficiency of the classroom.
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