【摘 要】
：
由于我国教育教学的快速发展，小学数学方面的教育得到较多的关注.小学阶段是学生接触数学的初始阶段，在此时期锻炼学生成长型思维、规范学生学习行为，为学生之后学习打下牢固的基础.在小学数学教学方式上，教师积极地革新教学模式，扩展教学思路，探究学生成长型思维的培养途径，让学生的数学思维逐渐形成、不断发展.
论文部分内容阅读
由于我国教育教学的快速发展，小学数学方面的教育得到较多的关注.小学阶段是学生接触数学的初始阶段，在此时期锻炼学生成长型思维、规范学生学习行为，为学生之后学习打下牢固的基础.在小学数学教学方式上，教师积极地革新教学模式，扩展教学思路，探究学生成长型思维的培养途径，让学生的数学思维逐渐形成、不断发展.
其他文献
＜正＞第十四站上期说到余小柒与作文本思乡心切，在红鱼的帮助下给爸爸妈妈寄出了一封家书。这会儿，她呆呆地站在河畔出神。“你好！”一个声音把她从思绪中拽了回来。她回头一看，是一位干练知性的大姐姐。“您好，请问有什么事吗？”余小柒问道。“我是《小镇周刊》的记者小新，我们在做一组国庆游客专访，请问你是否愿意接受我的采访呢？”
本研究采用Swales和Bhatia的体裁分析理论和方法，从全国16个省30个获批MTI专业学位的高等院校采样60篇MTI实践报告（30篇口译和30篇笔译）自建语料库，通过实证研究分析得出MTI实践报告的宏观语篇组织结构，并进一步考察口译和笔译实践报告在宏观语篇组织结构上的异同。研究结果表明MTI实践报告包括摘要、引言、任务描述、过程描述、案例分析、结论等主要的宏观语篇组织结构单元。其次，研究发现
目的 研究新型冠状病毒肺炎疫情（新冠疫情）对冠心病发病特征及医院内死亡的影响。方法回顾性分析2019年1月20日至11月30日该院收治的冠心病患者5 735例作为对照组，2020年1月20日至11月30日该院收治的冠心病患者4 105例作为观察组，2组患者均为心内科就诊并确诊为冠心病者。比较2组患者性别、年龄、住院时间、患病类型、医院内死亡情况等，分析新冠疫情对冠心病发病特征及医院内死亡的影响。结
近年来，国家对如何做好新时期的宣传思想工作作出了重要部署，召开于2018年的全国宣传思想工作会议，更是指明了当前宣传工作的方向，对新时期的新闻宣传工作提出了更高的要求，阐述了新闻宣传工作的使命任务和重要职责。这是新时期新闻宣传工作的基本要求，更是新闻内容创作的行动指南。本文围绕优秀新闻稿件的创作展开论述，阐述了优秀新闻稿件的评判标准，并对新时期新闻内容创作的策略提出创新性建议，包括采访要实、手段要
随着翻译认知过程研究的迅速发展，译者行为特征成为认知过程研究的热点问题。本文详细讨论了认知视角下译者行为特征研究的三个主要问题，即译者在口笔译各阶段的行为特征、理解和产出过程的协调行为特征，以及行为特征与翻译方向的关系。本文还探讨了译者行为特征研究的主要方法。最后，本文对认知过程视角下的译者行为特征研究进行了总结，并指出未来发展方向。
在教学实践中，教师可以通过建构过程性思路、创设启发性问题、营造开放式情境、开展主题性活动等方式，彰显学生的思维、深化学生的思维、拓宽学生的思维和活化学生的思维，以此培养学生成长型思维。
艺术设计专业跨界人才的培养符合当前经济发展与设计的变革，也顺应我国创新设计产业发展的需求。当今艺术设计专业跨界人才培养的素质要求是：整体设计的洞察力，丰富的知识储备和人文素养，强大的团队合作能力等。艺术设计专业教学模式应基于此素质要求进行相应的改革：注重学生综合素质的课程体系设置，以主题为主的课题训练模式，跨专业领域的教学团队建设，建立多元化的跨界实践教学平台等，在此改革中全面提高人才培养质量。
本文运用多样化的教学方式与信息技术的深度融合,通过合作学习和探究学习促进学生的成长型思维发展,实现教师与学生在“教、学、评”三方面的转变,彰显体育学科的育人价值。
越权原则是公司治理的基本原则。公司越权对外担保的效力问题是公司法、合同法共同面临的重要问题，理论和实务争议较大，需要立法、司法规制。我国现行法律、司法解释和司法实践确立公司越权对外担保“有效为原则，无效为例外”的效力认定规则，其核心是判断债权人对公司越权担保是否尽到审查责任。债权人构成善意的，担保合同有效，否则担保合同无效。公司章程是债权人审查公司对外担保决议是否合规的基本依据，债权人对公司对外担