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本文着重站在宏观的角度探析新形势下的中学课堂教学模式，弄清教学模式的构成要素和特点，了解教学模式的历史沿革，把握当前教学模式发展的方向，掌握创设课堂教学模式的途径，也为后面 教学模式打下良好的基础。
探析新形势下的中学课堂教学模式
【摘 要】
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本文着重站在宏观的角度探析新形势下的中学课堂教学模式，弄清教学模式的构成要素和特点，了解教学模式的历史沿革，把握当前教学模式发展的方向，掌握创设课堂教学模式的途径，也为后
【机 构】
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安徽师范大学经济法政学院,浙江省温岭市松门中学
【出 处】
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芜湖师专学报
【发表日期】
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2002年1期
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