基于工作过程导向的应用电子专业课程整合和一体化教学之构思与实践

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本文阐述我校应用电子专业进行课程整合和一体化教学的实践,从根本上解决教什么(课程整合)和怎么教(一体化项目教学)两个难题。 This essay elaborates the practical application of electronic specialty in our university to integrate curriculum and integrated teaching, and fundamentally solves the two problems of what to teach (curriculum integration) and how to teach (integrated project teaching).
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