【摘 要】
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当前我国科技技术的进一步提升,国民生活水平也在不断地进步,对于课堂教学的要求也越来越高.传统意义下的教学模式,无法充分调动学生学习的积极性,而“互联网+”的发展却为解
【机 构】
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郑州商学院,河南郑州,450000
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当前我国科技技术的进一步提升,国民生活水平也在不断地进步,对于课堂教学的要求也越来越高.传统意义下的教学模式,无法充分调动学生学习的积极性,而“互联网+”的发展却为解决这一问题带来了新的出路.在“互联网+”的背景之下,学生可以通过现代化的教学模式,实现自主学习,改变传统的灌输式的教学模式,实现学生高效学习,激发学生的兴趣.该文通过阐述我国高校会计教学的现状作为切入点,对于当前“互联网+”环境下对于我国高校会计教学的冲击进行分析,进一步提出“互联网+”环境下提高高校会计教学中的实践措施.
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