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从电影《放牛班的春天》中马修老师对待"问题学生"的非惩罚性处理方式、学生合唱团的成功、以及马修在其他方面对学生的关爱入手,分析探讨了马修老师人性化的教育方式,对教育工作者有一定意义。
感悟人性化的教育——电影《放牛班的春天》观后感
【摘 要】
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从电影《放牛班的春天》中马修老师对待"问题学生"的非惩罚性处理方式、学生合唱团的成功、以及马修在其他方面对学生的关爱入手,分析探讨了马修老师人性化的教育方式,对教育
【机 构】
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陕西省米脂县常兴庄小学
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2008年06期
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