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新课程改革向教师提出了转变角色意识的要求并指出教师要由以往"传道、授业、解惑"传授者的意识向学生学习的参与者、促进者意识进行转变。这对教师无疑是个挑战,如何放下师道尊严的架子,如何更能够体现学生的主体作用,中国画的留白艺术给了我们许多启示。
他山之石 可以攻玉——从中国画留白艺术到语文课堂教学
【摘 要】
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新课程改革向教师提出了转变角色意识的要求并指出教师要由以往"传道、授业、解惑"传授者的意识向学生学习的参与者、促进者意识进行转变。这对教师无疑是个挑战,如何放下师
【机 构】
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重庆市綦江区南州中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年25期
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