兴趣教学法在初中美术教学中的实施探析

来源 :进展:教学与科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:T28
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着素质教学理念的传播,美术教学也越来越受到人们的关注,如何优化初中美术教学课程,激发学生学习兴趣成为许多教师的重要思考点。在教学环节中,教师有必要结合现代教学模式,创新发展新教学方法,并根据学生学习特性,运用兴趣教学法实施美术教学。本文首先通过分析当前初中美术教学现状,进一步提出兴趣教学法在初中美术教学中的可行性方法。
其他文献
在小学语文教学中,学习支架各式各样,功效各异。作者结合教学实际,对图画式、影像式、示意图、思维导图、表格式、问题式和范例式7中支架模式进行简明扼要的介绍和分析。
在英语学科新课改的要求下,要求教师加强对学生听、说、读、写四种基本能力的培养。英语这门学科对于大多数学生来说学习起来是相对困难的,因为学生不仅需要背诵一些英语词汇和句式结构,还需要学生拥有良好的英语思维和英语综合运用能力,同时学好初中英语也是一个循序渐进的过程。因此,教师在教学过程中也要重视对学生综合素养的培养,在课堂中运用多样化的教学方法优化初中英语阅读教学活动,通过针对性教学和启发教学,使学生逐渐形成英语高阶思维。
重庆市渝北实验小学校是全国教育系统先进集体,重庆市先进基层党组织,重庆市首批示范小学,教育部全国首批中华优秀文化艺术传承学校。学校秉承“教学生6年,为学生着想60年”的终身教育思想,以“面向大世界,培养小能人”为理念支撑,为落实“立德树人”的根本任务,培育“全面而有个性的小能人”,按照12类小能人素养课程目标要求,开设丰富多彩的小能人素养实践活动。
本论文结合当前的线上教学,着力于培养和提高学生的专注力,从重视意识引导、利用注意规律、做好课间活动、及时强化反馈四方面展开,对一线教师的课堂实施有一定的指导和参考意义。
本文讨论了微课在小学数学教学中的作用。微课是科技进步、信息技术发展的产物。它的载体是视频、软件,核心组成内容是课堂教学视频,同时还包括与该教学主题相关的教材解读、教学设计、教学反思、练习测试等辅助性教学资源。
搞好农村小学体育教育,是当今时代发展的需要,也是我国教育方针的贯彻。一个具有高素质的现代人才,必须具有健强的体魄,而小时候正规系统的训练,就需要从体育课开始。所以,农村小学体育的发展越来越受重视,但也有着许多不利因素影响着农村小学体育的发展。
向量问题包括证明题和解答题,在解答向量问题时有代数和几何两种方法。由于空间向量与坐标系,相关点的坐标有着密切联系,所以空间向量一般借助坐标系通过代数方法求解。通过进行一系列计算,从而得出结论。空间向量的学习,使很多复杂问题简单化。利用坐标系,将问题直观地呈现出来,节省解题时间,提高解题效率,是解答很多问题首选的思路。
班主任是高中班级的主心骨,也是高中阶段班级管理的主要负责人,是学生的主要管理者。在高中阶段,班主任需要加强对学生的管理,不断创新班级管理模式,提出新颖的班级监管方法,增加班级管理工作的艺术性,使学生自主服从班主任的管理,主动配合班主任完成监管任务,乐于参与班级管理,营造出积极进取、活泼民主的班级氛围,进而促进全体学生能在集体中取得更好的发展和提高。
在大力倡导素质教育的背景下,关注和培养小学生的核心素养成为当前主要的任务和话题。小学语文统编教材选文既突出经典性,又兼顾时代性,同时注重选择思想格调高、语言形式美、值得诵读吟咏的作品。教材采取“语文素养”与“内容主题”双线组织阅读单元方式编排,教学安排更明晰,但教好不容易,对教师的专业素养要求较高,既要关注教材的思想性,又要关注学生语言学习理解与运用能力的实践与培养。
单元教材分析是教师进行有效教学必须要具备的知识储备,我们可以从单无内容的地位和作用、单元价值结构、学情分析、教学方式分析等几方面来进行单元教材分析,帮助我们解读教材,了解学情,优化教学方法。