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培养学科核心素养是对初中数学教学提出的新要求,旨在更好地落实素质教育。在初中数学教学中,教师应当具备较高的职业素养,明确教学目标,能够灵活使用多元化教学方法,促进学生核心素养的发展。本文基于核心素养背景,探讨了提升初中数学课堂教学质量的有效途径。
核心素养理念下的初中数学课堂教学策略研究
【摘 要】
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培养学科核心素养是对初中数学教学提出的新要求,旨在更好地落实素质教育。在初中数学教学中,教师应当具备较高的职业素养,明确教学目标,能够灵活使用多元化教学方法,促进学
【机 构】
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光泽县茶富中学
【出 处】
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课堂内外(初中教研)
【发表日期】
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2021年3期
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