体制:职业教育发展的关键

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我们迈入了2010年。回首2009年,“鄙薄职业教育的观念”这个沉重的话题,一直令人感到压抑。2009年4月22日,时任教育部长的周济受国务院委托.向全国人大常委会报告职业教育改革与发展状况。他说:“社会上有些人不把职业教育当作正规教育.存在鄙薄职业教育的观念”。于同日公布的《全国人大教科文卫委员会关于职业教育改革和发展情况的调研报告》也指出:“社会上重普教、轻职教的问题仍很突出”。随后。在《中国教育报》等媒体及社会上展开了关于“鄙薄职业教育的观念”的讨论。
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