数形结合思想在小学数学中的应用

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教育改革的目的是提升当前教育有效性,落实好教学体系和教学方法的全面创新,因此近些年我国教育改革过程中应用现代化的教学理念,实现教学方案的优化已经成为多方关注的重点。从小学数学的角度,以数形结合理念为依据展开分析,阐述了数形结合理念的具体思想,分析了在小学数学教学中应用的重要性,并且建立在概念理解、“数”的理解以及“形”的理解角度进行优化策略的分析,意在为当前的小学数学教学体系优化提供理论支持。
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