新课程改革中的教师角色转变

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教师是课程的实施者,是课程的解释者,课程通过教师的实施和解释,才能更好地为学生所接受和理解,综观古今中外课程改革发展的历史,教师的参与直接影响了新课程的推行,因此教师是影响课程改革成败的关键因素,任何课程改革都不能忽视教师的作用。我国基础教育课程改革也不可能回避教师在课程改革中的地位这个问题。在推行新课程的过程中,教师必须以新的观念来理解和实施新课程,必须进行自身角色的转变,从而更好的适应 Teachers are the implementers of the curriculum and the interpreter of the curriculum. The curriculum can be better accepted and understood by the students through the implementation and explanation of the teachers. The history of the reform and development of the curriculum at home and abroad is comprehensively reviewed. The teachers’ participation directly affects the new curriculum Therefore, teachers are the key factors that influence the success or failure of curriculum reform. Any curriculum reform can not ignore the role of teachers. The basic education curriculum reform in our country can not avoid the teacher’s position in the curriculum reform. In the process of implementing the new curriculum, teachers must understand and implement the new curriculum with a new concept. They must make changes in their roles so as to better adapt to
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