钢琴艺术指导与声乐演唱“协同作战”探究——以高职音乐教育为例

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从钢琴演奏的角度来分析和论述,钢琴艺术指导能够将声乐艺术创作的丰富艺术内涵更好地表现出来,从而使钢琴艺术和声乐演唱之间达成一种高度融合和默契。钢琴演奏,是钢琴艺术指导的基础,如果将声乐表演、钢琴伴奏和文学等学科,巧妙地融为一体,那么,就实现了在声乐艺术中的二次创作,也就步入了钢琴艺术指导的高级阶段。本文以钢琴艺术指导的内涵为视角,分析钢琴艺术指导和声乐演唱协同配合之间的关系,从技术层面审视钢琴艺术指导和声乐演唱协同存在的难点和问题,提出科学有效的解决方法。
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