小学语文识字教学有效策略探究

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识字教学是小学阶段语文教学的基本内容。本文简述当前小学语文识字教学的现状,并从激发学生学习兴趣、优化创新教学方法以及强化学生知识巩固等几方面,提出增强小学语文识字教学的一些有效的策略,助力提升小学语文识字教学的效果。
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目的 分析在缺血性脑血管疾病中以不同剂量阿托伐他汀钙片治疗的临床效果。方法 本研究选取和平县人民医院2018年1月-2019年12月收治的100例缺血性脑血管疾病患者运用随机数表法分为对照组和观察组,各50例,对照组以阿托伐他汀钙片40mg每次的剂量治疗,观察组以阿托伐他汀钙片40mg每次的剂量治疗,比较血清学指标和血脂指标改善情况、脑血管储备能力和屏气指数改善情况和治疗效果组间差异。结果
Kümmell病的定义是创伤后迟发性椎体塌陷,其主要特征为轻微外伤后出现腰背部疼痛,且经过长短不一的无症状期后脊柱同一部位会再次出现疼痛,并伴有脊柱后凸畸形进行性加重,甚至出现神经症状。目前该病的发病机制尚不明确,诊断依据主要包括病史、影像学和病理学检查结果,而典型表现是影像学检查结果显示椎体内真空裂隙征。对于尚无神经症状的早期Kümmell病患者,微创治疗便可获得满意效果;对于晚期患者,只能行开
【目的】探明烟秆有机肥与化肥配施对烤烟的影响,为烟秆有机肥的推广应用提供参考。【方法】以云烟87为研究对象,采用田间试验方法,研究常规施肥(CK)、常规施肥+烟秆有机肥20 kg/667m~2(T1)、常规施肥+烟秆有机肥40 kg/667 m~2(T2)、常规施肥(基肥减量20 kg/667m~2)+烟秆有机肥20 kg/667m~2(T3)、常规施肥(基肥减量40 kg/667m~2)+烟秆有
<正>应用葡聚糖和琼脂糖凝胶柱层析技术从具有"活化石"之称的海洋节肢动物鲎血液中分离提取小分子多肽组分——鲎素,研究鲎素对人胃癌和肝癌等癌细胞的作用,以寻找鉴定具有干预和调控癌细胞增殖分化作用的海洋生物抗肿瘤活性物质。实验结果显示,2~3μg/ml鲎素能有效
会议
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汉字是语文学科的基础知识,而识字教学则是低年级语文教学系统的重要部分,为了提升低年级小学生的识字能力和认知水平,语文教师要探索出科学、高效的识字教学模式。基于这一诉求,情境化的教学方法得到了关注和认同。文章将以统编版一年级识字教学为例,对情境教学法的概念和重要价值进行概述,并结合实际的识字教学经验,对游戏、角色表演、故事、媒体和社会五类情境展开分析,探索小学语文识字教学的窍门,增强识字教学的效果。
背景随机对照试验(randomized controlled trials,RCTs)常用于评估社会和心理干预措施的效果,这些结果亦常被用于制定决策。有关社会及心理干预措施试验结果的准确、完整和透明的报告,对了解针对这些干预措施的临床试验设计、实施、结果及这些结果的应用至关重要。然而,关于社会和心理干预措施的RCT报告质量仍不理想。CONSORT(consolidated standards of
目的:了解贵州省遵义市城市社区和农村地区老年人群痴呆患病情况,分析痴呆患病的危险因素,并对城乡的痴呆患病率和危险因素进行比较。方法:本研究以多阶段随机整群抽样法抽取研究对象。采用面对面问卷调查的方式,经统一培训的调查员对抽中的所有符合条件的65岁以上老年人进行调查。采用自制的一般情况及既往病史登记表、简明精神状态检查量表(Mini-mental state examination,MMSE)、日常
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