【摘 要】
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[摘 要] 基于“三全育人”的视角，提出了突出思想价值引领、充分利用和发挥医科院校人才优势和科研育人资源、培养学生创新意识、差异化育人等探索构建立足云南边疆民族地区、具有医药专业特色的科研育人体系。从理论和实践的层面为培养具有扎实专业技能和医学人文关怀精神的高等医药专业人才提出思路和举措。 [关键词] 三全育人;医药专业;专业技能;人文关怀 [基金项目] 昆明医科大学思想政治工作质量提升项目“
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[摘 要] 基于“三全育人”的视角，提出了突出思想价值引领、充分利用和发挥医科院校人才优势和科研育人资源、培养学生创新意识、差异化育人等探索构建立足云南边疆民族地区、具有医药专业特色的科研育人体系。从理论和实践的层面为培养具有扎实专业技能和医学人文关怀精神的高等医药专业人才提出思路和举措。
[关键词] 三全育人;医药专业;专业技能;人文关怀
[基金项目] 昆明医科大学思想政治工作质量提升项目“科研育人体系构建与路径研究”;昆明医科大学大学生创新创业教育研究项目“构建科研实践育人模式提升大学生创新创业素养”
[作者简介] 周建于（1976—），男，云南个旧人，昆明医科大学药学院党委副书记，主要从事高等教育管理研究;段文越（1989—），男，云南昆明人，昆明医科大学药学院团委副书记（通信作者），主要从事高等教育研究;罗 梅（1987—），女，云南玉溪人，昆明医科大学药学院，主要从事高校教育管理研究。
[中图分类号] G642.0
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