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语文课堂教学不能仅停留在知识的传授上,更为重要的是要引领学生在阅读文本的过程中,提高阅读能力,提升语文核心素养。教师在课堂教学中,要围绕核心素养教学要求设计定位,有效备课、有效上课、有效检测,以调动学生学习的积极性,提高语文课堂教学效率和教学质量。
基于新课标的语文课堂有效教学策略刍论
【摘 要】
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语文课堂教学不能仅停留在知识的传授上,更为重要的是要引领学生在阅读文本的过程中,提高阅读能力,提升语文核心素养。教师在课堂教学中,要围绕核心素养教学要求设计定位,有
【机 构】
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甘肃省武威第二中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“高中语文课堂的有效教学”(课题立项号:GS[2018]GHB1405)研究成果
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