少先队,魅力永驻

来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iloveyouggyyvc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阳春三月,“魅力少先队”评选活动开始啦! 手捧“魅力少先队”评选活动的通知,禁不住欣喜万分,脑海里不由浮现出一幕幕与少先队教育魅力有关的情景。我记起,当我还是少先队员时,大队辅导员带我们去看望纺织女工、劳动模范的情景;初二戴着红领巾入团宣誓、被选为年级联合中队长的情景。我还记起,当辅导员后,许多当年的少先队员遇到我,都会忆及我辅导他们开展的“诗情画意梅花节”、“梦里成了泥人工”、“相思鸟的故事”和“健美乐少年生活向导服务公司”等活动。我和队员们都深深地为少先队的魅力所吸引。 In the spring of March, the “Glamor Young Pioneers” contest started! The announcement of holding the “Glamor Young Pioneers” selection event could not help but feel overjoyed. Scenes related to the education charm of the Young Pioneers could not be found in my mind. I remember that when I was a young pioneer, the brigade counselors took us to visit the women workers and model workers. On the second day, they were sworn into a group with a red scarf and were selected as the grade co-squadron leader. I still remember that when the counselors met many of the Young Pioneers of the year, I recalled the “Plum Blossom Plum Blossom Festival” that I helped them to carry out, “The Dream Becomes a Muddy Art,” “The Mockingbird's Story,” and “ Bodybuilding music juvenile life guide service company ”and other activities. My team and I are deeply attracted by the charm of the Young Pioneers.
其他文献
教学设计一、趣味实验引入1.介绍实验并演示。从燃烧产生热并使热气球上升的趣味实验出发,激发学生的探究欲望。2.引导学生小组实验,并提出自己的解释。 Teaching Design A
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣入手。引导阅读,唤起兴趣要提高学生的写作兴趣和写作能力,首
高效课堂是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。简单说,就是学生听得懂,学得会,记得牢。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;
“傻钱”一词,出自华尔街,是指不用还的钱。例如,企业上市募资所关注的并非初始价格,而是募资完成以后募到了多少“真金白银”,亦即“傻钱”。“傻钱”不仅仅代表狭义上的货
我有一个好朋友,他叫张城。他长得很普通,但却胖胖的,年仅十岁就已经100多斤了。所以,他在我们班中也算是特别的了。因为他长得胖,同学们都害怕他,所以一直被人欺负的我,因为有了他这个好朋友,不再被欺负了。可是,我与他交朋友,可不是为了不被人欺负,而是因为一件事,我来给你讲讲吧!  有一次,快要默写了,我才想起没有带橡皮。我在书包里翻来翻去,可橡皮就好像跟我捉迷藏似的,就是找不到,我急得满头大汗。这时
出于能源安全的考虑及对温室气体减排的关注,世界各国近些年大力发展生物液体燃料,我国政府提倡以木薯等非粮作物为原料生产燃料乙醇。一直以来科学家们对生物液体燃料的碳效
教学《燕子专列》一课时,课堂上的两个意外,让我感到学生的精彩,生成的精彩。片断一:师:饥寒交迫的燕子处于生死存亡的关键时刻,是谁向燕子伸出了援助之手,让它们坐上了漂亮
国有企业改制是我国经济体制改革的重要内容。在这样一个渐进的过程中,我国的相关立法和国家政策共同主导着改制的方向和步伐。正是由于特殊时期内我国采取了特殊政策,所以改
病人男性 ,15岁。 3年前发现上腹部有一包块。进食后有饱胀感 ,卧位时有压迫感 ,侧卧位可减轻症状。无呕吐 ,大便正常。随着时间推移 ,上述症状加重而住院。查体 :上腹部呈圆