浅析约翰·密尔个性自由观推动中国社会发展的实践意义

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随着社会主义核心价值体系的不断建设与完善,人们对于促进人与自然和谐发展有了更加深刻的认识,特别是“十三五”规划实施之后,国家“减政放权”策略让公众拥有更多的个性自由空间,但如何控制和引导仍然是不得不思考的课题.本文以约翰密尔的“个性自由观”理论渊源及时代背景为切入点,通过分析其基本理论与时代价值,结合国家发展实践,强化其“个性自由观”时代发展解读,力求为推动相关领域的理论探索进行有益的尝试.
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摘 要:本文针对农村生源差,学生习惯不好的现状,就如何培养学生良好的学习习惯,提高课堂教学效率作了深入研究并提出一些策略。通过各种策略,让课堂动起来,即教师通过采取各种教学措施,调动学生的积极性、主动性和创造性,使每位学生不断发展自我,提高自我,从中体验学习的成功与快乐。   关键词:策略 记忆 学习主动性     作为教育工作者,我们是该在一张白纸上画满自己的作品,还是画30%的面积留70%
企业的创新能力在一定程度上是一国经济兴衰的晴雨表,而现实中创新需要大量的资金投入,因此往往受制于企业的财务。企业债务的期限长短作为财务管理的一个重要部分,一直以来都是