《电工技术》课程建设的探索与实践

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从《电工技术》课程建设出发,描述了课程建设的目标、主要内容、创新点及效益。在教改契机中,课程以任务驱动教学法重构了教学内容,增加了实践环节,创新了实践形式,促进了师资建设,强化了学员技能,为优秀的专业技术人才培养提供了保障。
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