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《新课程.》指出:“建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展.”
激励性评价伴学生成长
【摘 要】
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《新课程.》指出:“建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生的多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.
【机 构】
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福建省宁德师范学院附属小学 福建 宁德 352100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年20期
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