【摘 要】
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新时代的教育背景下,培育学生的思想政治学科核心素养成为一项重要的工作,但在实际的高中政治课堂中却难以落到实处。故旨在以人教版高中思想政治必修三《文化生活》为例,探
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新时代的教育背景下,培育学生的思想政治学科核心素养成为一项重要的工作,但在实际的高中政治课堂中却难以落到实处。故旨在以人教版高中思想政治必修三《文化生活》为例,探究在高中课堂中学科核心素养的落实。从教育者的角度出发,寻求解决之策,如通过制定相应的教学目标、挑选适宜的教学素材等,以激发学生学习兴趣,提高学生学习的主动性。达成加强政治认同感、弘扬科学精神、法治意识与提高公共参与能力的教育目标。
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