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为适应当前高等教育教学改革的发展趋势,在人体寄生虫学有限的学时授课条件下,通过增加课外实践活动、结合互联网教学、加强文献学习、鼓励参与课题研究、渗透素质教育和学术交流等课外学习活动,能够更全面的传授寄生虫学知识,提高医学生学习人体寄生虫学的兴趣和动力、培养医学生的医学科研能力和创新精神,提高医学生的综合素质。