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汉语文是少数民族学生的第二语言,全国普通汉语文课程标准,明确提出了工具性与人文性的统一是汉语文课程的特点.那么,怎样使学生把汉语这一最基本的语言工具掌握好,指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,我认为,培养朝鲜族学生对汉语文课程的兴趣,增强学生对学习的自信心是至关重要.
浅议初中汉语教学如何增强学生的自信心
【摘 要】
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汉语文是少数民族学生的第二语言,全国普通汉语文课程标准,明确提出了工具性与人文性的统一是汉语文课程的特点.那么,怎样使学生把汉语这一最基本的语言工具掌握好,指导学生
【机 构】
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吉林省梅河口市朝鲜族中学 吉林梅河口 135000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年19期
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