【摘 要】
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在小学语文教学过程中,教师需要启发学生体现自身的学习主体性,促使学生由被动学习逐步地转变成为主动学习,进而让学生更加有效地学习新知,这个问题在当今非常关键。为此,阐
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在小学语文教学过程中,教师需要启发学生体现自身的学习主体性,促使学生由被动学习逐步地转变成为主动学习,进而让学生更加有效地学习新知,这个问题在当今非常关键。为此,阐述了小学语文教学中体现学生学习主体地位的策略。
In the process of primary school Chinese teaching, teachers need to inspire students to reflect their own learning subjectivity, and to urge students to gradually change from passive learning to active learning so that students can learn new knowledge more effectively. Therefore, it expounds the strategy of embodying the subject status of students in primary Chinese teaching.
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