服务需求学位授权审核改革对地方高校发展作用探析

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服务国家特殊需求是国家专业学位授权审核的新取向,地方高校要立足于区域经济社会发展需要,精心培育特色学科和优势学科,大力推进专业学位研究生教育的改革与发展。
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2012年3月31日,由广西民族大学东盟学院、广西科学实验(中国-东盟研究)中心、教育部东盟(区域)研究中心举办的2011年东盟形势分析会在广西民族大学举行。会议就东盟十国2011年的社会发展情况、存在问题及2012年东盟作为一个区域组织的整体情况和发展趋势进行分析讨论。
2012年4月1日,广西民族大学何龙群校长和学校组织部负责人到东盟学院宣布东盟学院领导班子任命书,并就东盟学院的建设问题作了指示。
概述了广西民族大学民族理论与民族政策教学团队进行的"三化"改革历史轨迹。20世纪80年代中后期以来,该团队创出了一条由中国特色探索到广西精神建导的成功之路。文中以龚永辉教授二十多年的探索与创新成就为代表,选取了三段历史事实:在课余实践探索争鸣中创立《民族意识调控说》、在第二课堂创新实验中推出学生习作《相思湖文龙》、在精品课程建设中打造《自驭舟彩凤》。通过这三个"路标",勾勒了"三化"改革成功之路的基本线索。
从广西民族大学自编的民族理论与政策精品课程特色教材的建导结构入手,通过"特殊的结构"、"特殊的模式"阐述"特殊的理念",介绍了这部特色教材所由生成并服务于其中的课程自驭舟建导学习模式,并从学理上剖析这种建导学习模式蕴含的分形思想。既为课程自驭舟的参与者正确应用特色教材、自觉遵循分形规律推进建导学习,也为关注课程自驭舟模式的同行深入理解这门精品课程的成功经验提供了便捷的途径。
从老挝的外籍和越南籍居住民的管理规定、申请加入老挝国籍的法律条款、办理相关居留手续事宜以及老挝的越南籍移民面临的政策挑战等几个方面,结合老挝当地的实际情况,初步探讨了老挝的外籍和越南籍居住民的法律及政策,以期进一步全面理解老挝的移民政策。
2012年4月10日下午,广西民族大学学报编辑部主任、博士生导师秦红增教授作题为"学术论文的投稿与期刊选择"的讲座,为广西民族大学法学院的教师和研究生介绍学术论文的规范以及如何投稿。
广西民族大学的前身——中央民族学院广西分院于1952年3月19日创办,1953年改为广西省民族学院,1958年易名为广西民族学院,2006年更名为广西民族大学,学校座落于风景秀丽的相思湖畔,校园里绿草芳径,茂林葱郁,花开四海,门生璀璨。
随着经济全球化和东南亚国家经济的快速发展,跨国移民、出国劳务已呈现出世界性的趋势。研究结合老挝国情及田野调查个案,对老挝赴泰国劳务人员就业工作及社会状况进行了分析。同时,就老挝在为解决劳务输出合法化方面做出的积极努力给予了肯定和描述。
食品安全问题的根源是生产经营者的唯利是图,职业操守和社会道德的缺失,忽视了道德资本在企业生产经营中的重要作用。研究通过对广西禽畜食品生产经营中安全问题的调查,得出道德资本在食品生产经营中的可适用性,并通过对畜禽食品产业链的内部和外部进行道德资本的投入来有效解决食品安全生产经营的问题。
在大明山周围的人们对老人表孝道最常用的一句话就是"dai cij ram hwnj Bya cwx bae",即"人老死后抬上大明山埋藏",当地的壮族群众在人死后都要请师公和道公前来念经举行葬礼,把死者灵魂送归祖宗神山大明山,此即所谓"魂归岜社(大明山)"。民间相传"天坪"是壮族古老的鬼神妖怪和神仙经常聚集成圩的地方。