高中地理教学中如何培养学生的自主学习能力

来源 :读写算:教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wysaccp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自主学习是指学生自我积极主动地获取知识的一种学习方式。教师在教学过程中,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师的指导下主动地、富有创造性的自我尝试、自我体验、自我探究、自我发现和自我实践等学习方式,去获取知识和认知总结的学习策略,提高自主学习的能力。
其他文献
目的探讨胆囊结石对皮下通道胆囊肝胆管成形术治疗肝内胆管结石效果的影响。方法采用皮下通道胆囊肝胆管成形术治疗肝内胆管结石32例,随机分为合并胆囊结石组(n=13)和未合并胆
目的观察肺癌患者的临床情况与放疗后放射性肺炎(RP)的关系。方法回顾性研究了105例行放射治疗的Ⅱ~Ⅲb期肺癌患者,分析其年龄、性别、临床分期、肿瘤位置、病理类型、化疗、手术
课程改革的目标之一是推动学生学习方式的改革。同时为教师角色的转变与发展提供了良好的契机和条件,让老师原有的角色发生变化,并且不断地适应新的角色。语文教学是一台戏,教师
一、原因分析目前,在农村小学生作文中,普遍存在着“套题目”现象,即学生遇到作文题目,就按平时所读《作文选》上有关范文来“套”。这一问题的主要原因有如下几个方面:
患者,男,59岁。主因胸痛、胸闷、出汗1h入院。既往有高血压病史10余年,不规律服降压药物,入院前1h因负重爬楼梯发作胸痛、胸闷、出汗,剧烈胸痛,伴右上肢麻木,自行含化硝酸甘油0.5mg,上
《语文课程标准》对中小学生课外阅读要求是:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”对初中学生要求更为明确:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不
面对民族地区音乐教学的现状,我们必须进行改进和发展:坚持继承和发扬相结合,坚持民族与历史相结合,坚持手段和方法相结合,坚持思想和情感结合,坚持艺术与自信结合。
近年来,对多种药品耐药的肺炎链球菌、铜绿假单胞菌、流感嗜血杆菌、非典型致病菌等在呼吸道感染中呈增多趋势,而且其对青霉素及多种头孢菌素类耐药给临床治疗带来困难,而喹诺酮
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要“建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平”。这表明学生评教的合法性
随着新课程改革的不断深入,如何提升高中生英语阅读能力也成为大家广泛探讨的课题。本文在简要阐述高中英语阅读教学现状的基础上,从激发兴趣、提升主动性和加强指导训练三个方