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近年,随着国内新课改不断推进,高中学校也推动了内部地理教学的教学模式的转变,教师在讲述地理知识时,要着重地以培养学生的综合性思维作为导向,去提高学生的综合素质.开展综合思维的锻炼、培养,会提高高中生的思考能力,也能够去转变高中生的固化思维,以使地理的教学融入到高中生的生活实践中,实现教学与实践的融合相衔接.