关注教学情境 构建师生互动

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“新课程标准”与“教学大纲”相比,新课标主要从人的发展上对课堂教学活动做了较大改革,即“改革教学过程中过分注重记忆、模仿学习的倾向,倡导学生主动参与、交流、合作、探究等多种学习活动,改进学习方式,使学生真正成为学习的主人”。强调了教学以学生的发展为中心,为学生提供良好的学习环 Compared with the “new curriculum standards” and the “syllabus,” the new curriculum standard mainly involves a major reform of the classroom teaching activities from the perspective of human development. That is to say, “the over-emphasis on memory and imitative learning in the reform teaching process.” We tend to encourage students to actively participate in, communicate, cooperate, explore, and other learning activities to improve learning methods so that students can truly become masters of learning. Emphasizes that teaching is centered on the development of students and provides students with a good learning ring
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