从斜面连接体问题理解整体法与隔离法

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Yxiaowanzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  斜面连接体问题主要是指在三角形木板、楔形木块等斜面体上放置小滑块,研究滑块及斜面体的受力、运动情况,这种物理模型分斜面体固定与可动两种情况。这类问题联系的基本概念、基本规律很强,应试时稍有疏忽就会出错,因此高考中经常编拟这方面的题。涉及到这个模型的问题中有一类问题是连接体内的物体具有加速度即物体受力不平衡,要解决这类问题,学生必须掌握的知识因素是(1)受力分析(2)牛顿定律(3)隔离法、整体法的熟练运用等。 全文查看链接
其他文献
实验研究了周期域反转铌酸锂光波导级联和频与差频二阶非线性效应(cSFG/DFG)皮秒脉冲间的可调谐波长转换.信号光采用重复频率为40 GHz,脉宽为1.57 ps的脉冲信号.当输入信号光
建构主义认为:学生的数学学习过程不能只是接受现成的知识,而是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程。一节好的数学课,教师应十分关注学生的学习过程,向学生展示知识的发生发展。要尽量给予学生更多的操作实践机会,提供丰富的材料使学生通过亲身体验获得感性经验,从而实现其认识的内化,促成理解力和判断力的发展。这就要求课堂的练习不能是抽象而机械的重复训练,要根据所要学习的内容设计出具有思考价值的、有
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘要:在我国义务教育阶段全面推行素质教育的背景下,素质教育是教学改革的主要方向,教学改革的核心和关键是创新意识的培养。小学语文教学的改革中,创新意识的培养尤为重要。在教学过程中培养学生的基础知识能力和创新能力是同等重要的。  关键词:小学语文教学 创新意识 培养  “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”历史进步的本质在于创新,激越、壮丽的人生价值体现在创新,民族的振兴,国家的
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。而创新和实践恰好又是体育的又一重要特征,从一定意义上来说,体育就是在创新和实践中发展的,没有创新和实践就没有体育。体育既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段,而体育课堂教学更是实施素质教育的主阵地之一。因此,在体育教学中,怎样培养学生的创新能力成为当今体育教学的发展方向。 
期刊
古诗文积累越来越受广大师生的重视,一方面是由于学业考试的需要,另一方面是因为弘扬中华民族传统文化的需要,更重要的是着眼学生的长远发展,积淀深厚的文化底蕴,提高其文化素质的需要。那么如何更有效的积累古诗文呢?笔者根据自己多年的教学实践,对初中生古诗文积累策略作了几点探索。  一、主动探索,兴趣性积累  人本主义心理学家马斯洛在人的基本需求层次理论中认为:自我实现的需要是一个人追求的最高目标。就现阶段
期刊
期刊
摘要:语文教学的主阵地是课堂,开展语文课堂教学高效性研究正是破解语文教学"疑难杂症"的绝佳途径,也是提高课堂效率的绝好方式。所谓“高效课堂”是指最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,在有限的教学时间内最完美地实现教育教学目标的整合。因此,在我们教学实践中,打造语文高效课是每个语文老师不容忽视的。  关键词:初中语文 高校课堂  语文课程是一门独特的工具性与知识性兼具的课程,是学生学习各种科目不可替代
摘要:学习品质是一个伴随人一生,影响人的学习、生活、工作的方方面面,良好的学习品质可促进人更好适应社会,对成功有着重要的意义。同时学习品质是通过后天培养而来的,学生这一品质培养离不开老师的积极引导,授予学生恰当的学习品质养成策略。  关键词:初中数学 学习品质 培养 教学 学生  数学是学生初中阶段学习的一个重要科目,对学生综合素质提升功不可没,同时初中阶段是学生的人格整合的重要阶段,也是良好品质
语文的最高境界是享受,是让师生都能够在美好世界中感受到语文的诗情画意,在课堂中进行一次愉快的心灵之旅,而善于引导的教师,总能够在课堂开始、堂课之中和课堂结尾不断提出发人深省的问题,在课堂教学中尽可能用问题点燃学生的思维之火。所以“问题”就成了高效课堂的导火索。如何创造问题情境,让课堂充满趣味,从而提高学生学习语文的兴趣呢,笔者结合教学实践,谈谈自己的一些看法。  一、当前高中语文课堂提问存在的问题
期刊