习作训练在小学语文阅读教学中的拓展

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在语文教学中,阅读与习作是两个重要的模块。它们既有各自独立的教学任务,又相互影响、相互促进、相辅相成。因此,在小学语文阅读教学中适当融入习作训练,不仅不会影响学生的阅读体验,反而会引起学生对文本隐藏情感的感知和对个人情感体悟的有意识收集,进而提升学生的文本感受与理解能力。阅读教学效果的提升,也丰富了学生的习作素材库,让其在习作训练中如鱼得水、笔下生花。本文探讨了在小学语文阅读教学中拓展习作训练的好处及方法。
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