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如何实现从“阅读”到“悦读”的转变，是当前教育工作者需要思考的重要课题。本文以小学语文阅读教学内容为主要探究对象，提出通过丰富阅读资源、提升阅读质量、开展阅读活动、选择阅读方法等途径提升学生的语文素养，以期为广大教育工作者提供参考。
“悦读”模式下小学生语文能力的培养
【摘 要】
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如何实现从“阅读”到“悦读”的转变，是当前教育工作者需要思考的重要课题。本文以小学语文阅读教学内容为主要探究对象，提出通过丰富阅读资源、提升阅读质量、开展阅读活动、选择阅读方法等途径提升学生的语文素养，以期为广大教育工作者提供参考。
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2022年15期
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