论文部分内容阅读
两宋特别是北宋是词史上创调高峰期,创调中心由小令转向中调与长调.在这一重要转变期,张先表现突出,创调数量位居两宋词人前茅,对宋词发展做出了有益的探索.但在整理张先词作之时,却发现张先词所用新调基本上后继无人,全部失传.这其中原因是多方面的.分析研究有助于我们厘清词史发展脉络,全面观照宋词发展.
张先词首用词调失传原因初探
【摘 要】
：
两宋特别是北宋是词史上创调高峰期,创调中心由小令转向中调与长调.在这一重要转变期,张先表现突出,创调数量位居两宋词人前茅,对宋词发展做出了有益的探索.但在整理张先词作
【机 构】
：
南通大学文学院,江苏南通,226019
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
口语交际训练活动是培养学生口语表达能力的重要途径.教师要学会优化课堂教学策略,培养学生形成浓厚的学习兴趣,拓宽学生口语交际训练活动的空间,促使学生的口语交流和表达能
基于朗读的重要性和现阶段朗读教学的现状,借助网络教学资源,改变朗读教学的不良状况势在必行.网络教学资源凭其开放性、多向性、多样性、丰富性为小学朗读教学提供了更为广
当前的中职学校在加工制造类专业人才培养的方向中提出了一种新的措施,就是现代学徒制的培养模式,通过实践发现这种措施能有效的提升加工制造类人才培养的质量.而中职学校将
职中学生的语文基础较差,但是只要教师在教学中结合学生实际,激发学生的学习兴趣,优化教学策略,拓宽教学内容,丰富教学活动,改革评价机制,注重学生基础知识教学,创设良好教学
大学语文课程具有深厚的发展历史,至今已取得了一定的成绩.但在母语危机的冲击之下,外语专业的大学语文课程面临着诸多问题.本文从大学语文的特点和优势出发,并基于外语专业
“识字”是语文教学的重要一环,是学生从口语表达过渡到书面语言的重要桥梁.高效的识字教学能够在推动学生科学识字的基础上全面发展自己对语文的综合运用能力.然而,传统“教
传统文化是中华文明的不竭的源泉,是建设现代化大厦的雄厚根基,是不断攀登人类文明高峰的丰厚积淀.而诗歌又是其中重要的一块,因此,高考必然加大对诗歌的考查.学生在备考过程
2011版《课标》明确指出,“学习语言文字运用”是语文学科的主要任务,简而言之,阅读教学的本质就是“语用”,使学生能在一定的语境中正确、合理、妥贴地进行表达,并将已学过
诗歌是用简练的语言表达丰厚情感的一种文学体裁,具有韵律美与语言美、形象美等多种特点.培养学生良好的诗歌赏析能力对于提升他们的审美技能、丰富他们的学习经历、升华他们